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PERCORSI FORMATIVI - MATERIALI CONCILAB - ASPETTI SOCIO-CULTURALI



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Approfondimento e riflessione sugli stereotipi, anche facendo ricorso a un video creato appostitamente per il percorsofbaadminSchede didatticheApprofondimentoAspetti socio-culturali, StereotipiAspetti socio-culturaliAttachmentClaudio Sassi (CPC Locarno)Stereotipi di genere; famiglia; Ruolo uomo e donnaMateriali ConciLabVideo Rosa o Blu
  
Percorso di cultura generale volto a ricercare la storia professionale e di vita personale di donne e uomini, sulla base di una lista di personaggi famosiClaudio SassiSchede didatticheSensibilizzazioneAspetti socio-culturaliAspetti socio-culturaliAttachmentCornelia Celio Binaghi, Claudia Manzoni (Cultura generale)Ruoli sociali e familiari; Percorsi di vitaMateriali ConciLab
  
Percorso interdisciplinare, finalizzato alla produzione di videoclip sul tema delle pari opportunità.Claudio SassiSchede didatticheSensibilizzazioneAspetti socio-culturaliAspetti socio-culturaliAttachmentClaudio SassiStereotipi di genere; Uguaglianza; Ruolo uomo e donna; famiglia; Disparità salariale tra donne e uominiMateriali ConciLab
  
Percorso (in due versioni) basato sull'analisi e comparazione di film d'animazione, per evidenziare l'evoluzione dei ruoli femminili ed esprimere una riflessione sui ruoli di genere in azienda.Claudio SassiSchede didatticheApprofondimentoAspetti socio-culturaliAspetti socio-culturaliAttachmentLuisella Balestra (CPC Locarno)Stereotipi di genere; Immagine della donna nel settore professionale; Film d'animazioneMateriali ConciLab
  
Discutere della valenza educativa dei padri, anche sulla base di documentazione videoClaudio SassiSchede didatticheApprofondimentoAspetti socio-culturaliAspetti socio-culturaliAttachmentFabrizio Fasani e Jean Luc Riccetti (SIC Ticino-SMC)Ruoli sociali e familiari; Ruoli sociali e politici degli uomini nella famigliaMateriali ConciLab
  
Percorso rivolto ad apprendiste-i operatrici/operatori socioassistenziali indirizzo assistenza all'infanzia, per migliorare la comunicazione (evitando gli stereotipi) con i genitori.Claudio SassiSchede didatticheSensibilizzazioneAspetti socio-culturaliAspetti socio-culturaliAttachmentNatascha Crivelli con Emanuela Guastalli e Sandra Bernasconi (FORMAS)Riflessioni sui valori; Suggerimenti per favorire conciliazione lavoro-casa; Professioni ad appannaggio femminile; Differenziazione (nella scelta delle attività oppure dei giochi e nella relazione con i genitori)Materiali ConciLab
  
Percorso basato sul film “Mona Lisa Smile”, volto alla  presa di coscienza dell’influenza del contesto storico e socio-economico culturale sul margine di manovra delle donne nelle loro scelte di vita.Claudio SassiSchede didatticheSensibilizzazioneAspetti socio-culturaliAspetti socio-culturaliAttachmentGiuditta Mainardi Crohas  (Centro professionale sociosanitario medico-tecnico)Norme e valori; Socializzazione; Stereotipi; Interazione lavoro vita privata; Rapporti di forzaMateriali ConciLab
  
Percorso, in due varianti, volto a sensibilizzare sul tema della violenza di genere a partire da un videoClaudio SassiSchede didatticheApprofondimentoAspetti socio-culturaliAspetti socio-culturaliAttachmentPepita Vera Conforti e Cecilia Beti (DFP-CPT Trevano)Rapporti tra uomini e donne; Violenza; Violenza di genere; Analisi video; Comunicazione video; Comunicazione visivaMateriali ConciLab
  
Percorso volto a discutere degli stereotipi di genere sula base di analisi di videoClaudio SassiSchede didatticheSensibilizzazioneAspetti socio-culturaliAspetti socio-culturaliAttachmentPepita Vera Conforti e Cecilia Beti (DFP-CPT Trevano)Stereotipi; Giochi e giocattoliMateriali ConciLab
  
Percorso volto a confrontare le opinioni sugli aspetti di genere sulla base di affermazioni e confronto con dati statistici e altri elementi probantiClaudio SassiSchede didatticheSensibilizzazioneAspetti socio-culturaliAspetti socio-culturaliAttachmentPepita Vera Conforti e Cecilia Beti (DFP-CPT Trevano)Stereotipi; Statistica; Norme e valori; Ruoli sociali e politiciMateriali ConciLab
  
Parità di genere nel mondo del marketing al giorno d’oggi (con confronto sugli stereotipi degli ultimi 50 anni)Claudio SassiSchede didatticheSensibilizzazioneAspetti socio-culturaliAspetti socio-culturaliAttachmentAline Bernasconi e Giovanni Comotti (SIC Ticino)Norme e valori; Attività quotidiane; Stereotipi; PubblicitàMateriali ConciLab
  
Lavoro su preconcetti, con due varianti (contemporanea e storica) a partire da alcuni videoClaudio SassiSchede didatticheSensibilizzazioneAspetti socio-culturaliAspetti socio-culturaliAttachmentPaola Molinari (CPT Trevano)Stereotipi; Norme e valoriMateriali ConciLab